Orientamento secondaria
In quanto Responsabile e Amministratore del sito web istituzionale, ho preso in carico la documentazione relativa alla Funzione Strumentale per l'Orientamento della Scuola Secondaria di I grado "C. Casteller".
Per garantire la massima trasparenza e accessibilità (in linea con le linee guida AGID per i portali scolastici), ho riorganizzato gli obiettivi in un testo chiaro e scannabile, pensato specificamente per essere letto dalle famiglie, dagli studenti e dal personale scolastico.
L'inserimento della dicitura sulle 30 ore formative è fondamentale, in quanto risponde direttamente alle linee guida nazionali per l'orientamento.
Orientamento e Scelte Consapevoli - Scuola Secondaria di I Grado "C. Casteller"
La Scuola Secondaria di I grado "C. Casteller", nell'ambito dei propri compiti istituzionali, attua un percorso didattico-educativo strutturato di orientamento. Questo percorso prevede per tutte le classi dell'Istituto lo svolgimento di 30 ore formative e informative annuali, con la precisa finalità di educare gli alunni alla conoscenza di sé, delle proprie attitudini e delle opportunità del territorio, per promuovere scelte scolastiche e di vita consapevoli.
Di seguito sono riportati gli obiettivi strategici e le attività operative affidati alla Funzione Strumentale per l'Orientamento.
Obiettivi e Attività della Funzione Strumentale
L'azione della Funzione Strumentale si articola nel coordinamento di attività interne e nella sinergia con esperti e realtà del territorio:
1. Pianificazione e Monitoraggio
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Coordinamento Generale: Programmazione e coordinamento delle attività annuali di orientamento destinate alle diverse classi del plesso.
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Strumenti di Valutazione: Somministrazione e gestione del Test SIOR (Engim Turazza) per l'analisi delle attitudini e degli interessi degli studenti.
2. Rete Territoriale e Collaborazioni
Gestione dei contatti e raccordo operativo con tutte le figure chiave coinvolte nelle attività di orientamento:
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Esperti Orientamento della Rete SIOR e di Confartigianato.
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Supporto psicologico interno tramite lo psicologo scolastico (Spazio Ascolto).
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Insegnanti e alunni delle Scuole Secondarie di Secondo Grado del territorio.
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Partecipazione attiva a tavoli di lavoro, reti di scuole dell'ambito territoriale e incontri tematici.
3. Comunicazione e Supporto alle Classi Terze
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Flusso Informativo: Diffusione tempestiva nelle classi terze di tutte le informazioni, scadenze e comunicazioni relative all'orientamento e alle iscrizioni.
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Incontri di Orientamento: Partecipazione e promozione di giornate informative organizzate dagli istituti superiori e dalla rete territoriale.
4. Eventi e Incontri con le Famiglie e gli Studenti
Organizzazione e gestione dei momenti chiave di confronto serale:
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Incontro Serale per le Famiglie: Serata informativa e di confronto tra i genitori degli alunni della Scuola Secondaria di Primo Grado ed esperti esterni delle varie realtà economiche e sociali del territorio.
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Incontro Serale per gli Alunni: Spazio di incontro e di dialogo diretto tra gli studenti della "C. Casteller" e i rappresentanti (docenti/alunni) degli Istituti della Scuola Secondaria di Secondo Grado.